“换新设备了，实德数字示波器、普源双路触屏信号源，欢迎同学们来练习。”
2020年11月中旬，电子信息（微纳技术）学院迎来了新一批教学设备，实验教师于瑞涛周末加班完成了安装调试，他立即在朋友圈发布了新设备的照片。
自1992年参加工作至今，于瑞涛已在实验室管理和实验教学岗位上工作了29年。打扫实验室卫生，维护实验设备，备课上课，批改实验报告，他乐在其中成为生活的日常。“对学生成长成才有益最重要。”他说。
关心每一个学生的学习和成长
于瑞涛承担着高频电子线路、通信原理、信号与系统、EDA技术、数字信号处理等多门课程的实验教学工作。正常工作量为280学时，去年他以680学时超额完成工作量。常常是下课已久，于瑞涛仍留在实验室耐心指导几位学生操作实验仪器，完成高频电子线路调幅与检波实验。学生当天完成不了实验内容，于瑞涛便与学生再约课余时间以掌握实验。
于瑞涛说，实验教学是培养学生动手实践能力的重要环节，每个学生学习情况和动手能力不一样，对实验涉及理论知识和仪器操作水平不一样，所以上实验课的时候，在全部讲解完成之后，针对动手能力差的同学，要有耐心，要有针对性地多讲解和辅导。这样单独和学生约时间，利用课余时间开放实验室，把实践能力弱的同学集中起来，让他们再来熟练实验仪器使用和再做一遍实验内容，就成为经常的事情。
于瑞涛关心学生成长，关注每一位同学的学习进度，告诫他们：“不能放弃，能做一点是一点。”他从不当面批评学生。遇到个例，他会以“拍拍肩”等委婉的方式提醒，亦或是找合适的机会私下约谈。他还强调自律的重要性,希望学生能够放下手机，尽量不让生活的碎片化时间让电子产品占据，“学会自律，珍惜时光，做最好的自己！”
2018级环境科学专业的张广源同学通过转专业来到电子信息学院微电子系2020级。于瑞涛听说后找到这位特殊的新生，并给予他很大的鼓励：“这是好事，爱好要和将来的职业相结合，这样才有动力。”张广源接受采访时很感谢一直主动提供帮助的于老师。“于老师告诉我，我可以随时使用实验室的仪器设备，有任何问题都可以联系他。”张广源说:“真的很感谢于老师能给有兴趣搞研究开发的学生提供这个宝贵机会和条件，我现在充满了动力！”
在实验室自习的2017级学生郝彦阔回忆：“认识于老师是在大二参加竞赛的时候，他是一位特别负责任的老师。”
2018年，准备青岛大学电子设计大赛期间，作为辅导老师的于瑞涛，不时去实验室关注电赛准备的进展，帮助竞赛小组分析解决难题。正式比赛，从公布题目到提交论文，三天四夜。时间紧张，于瑞涛主动为学生采购比赛用品。而包括单片机在内的一些专用器件，青岛本市基本上采购不到，货源一般在广东深圳。部分器件考虑到时间成本的问题，于瑞涛便联系同事、朋友，帮忙寻借。最终，郝彦阔小组获得了全国电子大赛山东省一等奖，郝彦阔日前已经被推荐为中国科学院微电子研究所硕士研究生。
大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是A级比赛。电子类的在校大学生参加电赛，能够把学到的理论和知识应用到实践中，通过完成电子产品的设计、制作、调试、撰写论文，培养创新能力、团队协作精神和实践动手能力。于瑞涛非常重视，长期指导本科生参加电子大赛，曾指导学生在电子设计大赛和集成电路创新创业大赛中获得全国二等奖、山东省一等奖等多个奖项。于瑞涛说：“创新是当下大学生最重要的品质，只有跟上时代，跟上科技发展，才能有现代立足之地。”
实验室的建设者和守护人
目前，于瑞涛还负责EDA实验室、信号实验室、现代电子实验室近四百平方米的管理和900多台设备的维护工作。每节课后，打扫实验室卫生，关掉少数学生忘记关闭的设备，防止直接关闸对设备造成损害。每学期到来之前，他会花上一周时间逐一检修仪器设备。实验教学过程中，如有损坏，随时修理，学期教学结束后，再检查、维护一遍。值得一提的是，2006年的教学设备至今基本无损。
“一点点建设起来，感觉像自己的家一样，所以特别喜欢在实验室里，对待仪器，我也像对待自己家的东西一样爱护。”于瑞涛说。
电工电子中心一期建设的时候，博远楼六楼整层全部建成实验室，由徐淑华主任负责。于瑞涛当时在专业实验中心工作，但也参与了实验中心的建设。为了省钱，只要可以自己能干的活，徐淑华都带着老师们自己干。于瑞涛和电工中心的周建春老师搭档，周建春负责强电，于瑞涛负责电脑网络线的铺设、连接和调试。建设EDA实验室的时候，于瑞涛他们也是自己买电线、插座、网线、网线头，自己铺设电源线和网络线。于瑞涛还参与了计算机、EDA设备的设备采购和验收工作。
2005年电工电子中心二期建设，五楼整层扩建成实验室，资金比较充裕，扩建了EDA实验室，新建了信号与系统实验室，通信原理与通信电路实验室，于瑞涛负责和参与实验教学工作。从那时起，于瑞涛就一直负责管理这三个实验室，他把大部分的精力投入到了实验室里。别的实验室淘汰更新实验台和实验设备的时候，他经常看看有没有可以用的元器件或者能用的上的东西，集成电路、键盘架、滑轨，能利用的，就拆下来，以备以后使用。发现有设备故障，于瑞涛就试着自己着手修理，通过说明书、相关视频解决原本不理解的地方。实在修不好，才联系厂家。他说：“科技在发展，设备功能也在更新，我就慢慢学，一点一点去做，去摸索，跟上时代！”
2020年电工电子中心报废旧实验桌，于瑞涛看到质量还挺好的，正好电子信息学院新建实验室，于瑞涛向领导汇报，挑出好的实验桌80多张，联系搬家公司搬到电子信息学院。这批桌子一共190多张，于瑞涛利用周末，拆掉剩余桌子的键盘架，用于更换EDA实验室和信号实验室损坏的键盘架，没用完的，存放到实验室。
“这些键盘架，如果网购，一个要50元。咱自己家的东西，能节省就节省，积少成多嘛。”于瑞涛说。
在实验室这片土地上，于瑞涛踏实耕耘。此中有真意，欲辨已忘言。
